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001) = Online Übung Nr. 001

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Ableitung 

"ä", "e", "äu", "eu" 

Auslautverhärtung 

"p", "b", "d", "t", "g", "k", "ck" 

Dehnungs-h 

"Dehnungs-h", "ah", "äh", "eh", "ih", "ieh", "oh", "öh", "uh", "üh" 

Doppelkonsonanten 

"Doppelkonsonanten", "c", "k", "ck", "b", "bb", "d", "dd", "f", "ff", "g", "gg", "l", "ll", "m", "mm", "n", "nn", "p", "pp", "r", "rr", "s", "ss", "t", "tt", "z", "ts", "tz" 

Doppelvokale 

"a", "aa", "ah", "e", "ee", "eh", "o", "oo", "oh", "Doppelvokale" 

Getrennt- und Zusammenschreibung 

"Getrennt- und Zusammenschreibung" 

Gleicher Laut – unterschiedliche Buchstaben    

"v", "f", "ph", "pf", "w" 

Groß- und Kleinschreibung 

"Groß- und Kleinschreibung" 

I-Schreibung 

"i", "ie", "ih", "ieh", "wider", "wieder" 

Merkwort 

"z", "ts", "tz" 

Nicht zuzuordnen 

"ch", "sch" 

p/b; d/t; g/k nicht Auslaut 

"p", "b", "d", "t", "g", "k", "ck" 

S-Schreibung 

"s", "ss", "ß", "das", "dass" 

Satzanfang 

"Groß- und Kleinschreibung", "Satzanfänge" 

Sp-st 

"sp", "st" 

Spezielle Laut-Buchstabenzuordnung 

"ng", "chs", "ks", "x" 

Wortbausteine Grammatik 

"Wortbausteine Grammatik" 

Wortbausteine mit Fugenelement 

"zusammengesetzte Wörter" 

Wortbausteine Präfix 

"ent-“, "end-", "Vorsilben", "zu-" 

Wortbausteine Suffix 

"-ig", "-ich", "-isch", "-lig", "-lich", "-heit", "-keit", "-igkeit", "-nis", "-ung", "-sam", "-bar", "Nachsilben" 

 

 

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“ID” und "TS" bezeichnen Übungen, die vom IDeRBlog Team erstellt worden und nicht externe recherchierte Arbeitsblätter sind. 

“ID” steht für das bereits abgeschlossene IDeRBlog ii Projekt während “TS” (to school) das aktuelle Projekt bezeichnet.